同上一堂课 共铸师德魂 | 马克思主义学院与通识教育学院组织全体教职工收看2026年河南省“师德第一课”直播

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，进一步强化全体教职工为党育人、为国育才的使命担当，9月8日上午9:30，马克思主义学院与通识教育学院组织全体教职工收看由河南省教育厅主办的2026年河南省“师德第一课”直播活动。

全体教职工集中收看直播

直播课程邀请全省一线优秀教师代表分享从教经历、讲述育人故事，以鲜活真实的教育实践案例，深刻阐释了“言为士则、行为世范”“启智润心、因材施教”“乐教爱生、甘于奉献”的崇高师德内涵，生动彰显了新时代教育工作者潜心育人、担当尽责的优良风范。

学院高度重视、精心组织，采取线上线下相结合、集中学习与自主回看互补的方式，扎实推进本次师德学习教育。全体教职工深受感动、备受鼓舞，立足教学育人、课程建设、岗位服务等工作实际深入交流研讨，谈感悟、学榜样、促践行，切实把楷模精神内化于心、浸润育人实践。

一场直播，一次洗礼。收看结束后，老师们纷纷畅谈心得体会——

收看2026年河南省“师德第一课”，内心深受震撼。新时代教育家精神从不是高高在上的宏大叙事，而是看得见、摸得着的现实力量——它流淌在特教教室的耐心陪伴里，沉淀在乡村校园的坚守奉献里，闪耀在各专业课堂的传道授业里。

作为马克思主义学院、通识教育学院院长，我对此体会尤深：思政课与通识课同担立德树人使命，师德就是教师最硬核的公信力。讲信仰者，自己先要笃信；育向善者，自身必先立德。

我们将把“言为士则、行为世范”刻进每位教师心里，融入集体备课、课堂授课、实践育人各环节，以师者之真唤醒青年之悟，以师者之德浇灌理想之花，用真信真行换来学生的真学真信，让高尚师德成为学院最鲜明的精神底色。

—— 院长 王山青

一幕幕真实鲜活的育人故事令人深受触动。新时代教育家精神，不是高悬于理论之上的概念，而是蕴藏在日复一日的教书育人之中，体现在甘于坚守、默默付出的点滴行动里。师德师风不是一项孤立的任务，而是学院内涵建设的内在底色，直接涵养教风学风、夯实育人根基，是学院高质量发展最深厚、最持久的核心力量。

—— 常务副院长 高瞻

行政服务亦是育人阵地，细致服务、规范管理、温情保障同样彰显师德担当。办公室将坚持以公心履职、以细心服务、以底线立身、以温情暖心，持续优化办事流程、严守纪律规矩、做实服务保障，全力筑牢教学运行保障防线，做好一线教师安心从教、潜心育人的坚实后盾。

—— 办公室副主任 武燕莉

“启智润心、因材施教”最打动人心。教研室主任不是行政头衔，而是课堂质量的守门人。今后将把师德研讨固定为教研例会前置环节，带头公开听课、带头反思教态，紧盯新教材融入、课程思政映射、青年教师帮扶三件事，让师德从“每人一句体会”变成“每课一处落地”。

——教研室主任 刘瑞霞

思政教育重在传道铸魂、以信育人。作为思政教师，我将以先进典型为榜样，坚守育人初心，严守师德规范，把高尚师德融入教学全过程，以言传身教浸润学生心灵、以坚定信仰引领学生成长，切实扛起为党育人、为国育才的职责使命。

——课程建设小组负责人 王果

本次师德课程内容真挚动人、催人奋进，让我对新时代教师使命有了更深刻的理解。师德不在于宏大口号，而在于三尺讲台的坚守、日常教学的深耕、对学生的用心关爱。今后我将立足高职教育岗位，锤炼教学本领、涵养育人情怀，既做传授知识的“经师”，更做塑造品格的“人师”，用心用情培育学子成长成才，为学院高质量发展贡献力量。

——教师 刘俊

此次师德专题收看活动，是一次面向全体教职工的思想淬炼，也是新学期践行教育家精神的再学习、再深化。

下一步，学院将持续抓实师德涵养，把向优秀育人楷模学习融入日常教育教学之中，引导全体教职工汲取榜样力量，厚植育人情怀，坚守立德树人初心使命，以良好的师者风貌投身新学期教育教学工作，助力学院高质量发展。