为深化SC教学改革，推动传统文化与课堂教学深度融合，以实践育人筑牢文化根基，近日，马克思主义学院青铜展暨拓印体验活动在图书馆沐德堂正式拉开帷幕。本次活动为期3天，涉及全校800名学生，以“观器知史、拓印传韵”为核心理念，打造“参观研学+动手实践”的沉浸式育人新范式，是一次以文化自信为引领、以实践体验为路径的教学改革生动实践。

本次活动由马克思主义学院总策划，联合郑州旭日青铜博物馆共同举办，教务处全力提供活动场地支持传统文化教学组织实施，为这场沉浸式青铜文化研学活动的顺利落地筑牢基础，是学校落实SC教学改革、创新“观学结合”育人载体的重要实践。活动集中展示青铜器在冶炼技术、铸造工艺、造型艺术与纹饰美学等方面的辉煌成就，打破传统课堂边界，将郑州旭日青铜博物馆的优质展品转化为SC教学改革的鲜活研学资源，重点引导学生从青铜文明这一中华文明重要标志中，深刻感悟中华文化的源远流长与博大精深，从而在心底筑牢文化自信的根基。

活动现场化身“实践课堂”，郑州旭日青铜博物馆精心遴选了适配学生认知水平的青铜兵器、酒器、容器等展品整齐陈列，每件展品均配备详细说明牌，清晰标注年代、用途及文化内涵，为学生参观学习提供清晰指引。由馆方专家与校内教师共同组成的导学团队，围绕每件展品，不仅讲解其铸造技艺与装饰之美，更深入阐释其背后蕴含的礼乐制度、哲学思想与时代精神，将器物欣赏升华为文明对话。

学生们在近距离观察器型之厚重、纹饰之精美、铸造之精良的过程中，不仅学习了青铜冶炼与铸造的科技智慧，更透过这些“国之重器”，感受到中华民族自古以来的非凡创造力与精益求精的工匠精神。这种浸润式学习，有力地促进了学生对中华文明独特连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的理解与认同，让社会主义核心价值观中的“爱国”、“敬业”、“文明”、“和谐”等理念，在历史与现实的交融中变得可知可感。

拓印体验区作为活动的高潮环节，完美诠释了“知行合一”的教学理念。活动现场，学生们早已跃跃欲试，纷纷争相抢占拓印工位，眼神里满是对传统技艺的好奇与期待。在专业老师指导下，学生们亲手操作，从清理器面、铺纸润湿到扑墨拓印，完整体验古法拓印技艺。过程中，同学们还不忘互相欣赏彼此的作品，不时发出“你拓得真清晰”“这个纹饰拓得太完整了”的赞赏声，在点滴拓印中细细体会古人的匠心。当古朴神秘的青铜纹饰在宣纸上逐渐清晰显现，现场的赞叹声此起彼伏。

“亲手拓印出三千年前的纹样，仿佛触摸到了历史的脉搏，那种震撼是课本无法给予的。”一位参与学生激动地说。这一捶一拓之间，不仅是传统技艺的传承，更是与先民智慧的直接对话。学生们在动手实践中，深化了对青铜艺术美学价值与科技成就的认识，切实体会到中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，从而由衷生发出对民族文化的热爱与自豪，将文化自信内化于心、外化于行。

马克思主义学院院长王山青表示，本次活动是学校践行SC教学改革深化文化育人、坚定学生文化自信的一次重要突破。它打破了传统课堂边界，让陈列在博物馆的文物“活”起来，成为教育教学的优质资源。未来，学院将继续坚持高标准站位，从培育和践行社会主义核心价值观、筑牢文化自信的高度出发，深入挖掘传统文化中的育人元素，设计更多融知识性、思想性、实践性于一体的教学项目，构建“理论启迪+实践体悟”的全链条育人体系，引导青年学生在深刻理解中华文明中汲取力量，自觉成为中华优秀传统文化的传承者与弘扬者，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的思想文化基础。

活动作为SC教学改革的鲜活实践案例，通过重点打造参观学习与拓印体验两大核心环节，让更多学生有机会近距离触摸千年青铜文明，在研学中知史，在实践中传韵，真正实现“观器知史、拓印传韵、铸魂育人”的SC教学改革目标。

（来源：马克思主义学院 审核：陈瑞芳 编辑：武建涛）