我校召开6月份党委理论学习中心组学习（扩大）会

6月9日，我校在行政楼二楼1号会议室召开党委理论学习中心组学习（扩大）会。党委书记董娣，党委副书记徐洪波、石本立，党委委员丁雅荣、谢照红，副校长段龙飞，校长助理鲁晓迪等党政领导班子成员、各党总支书记、各部门负责人参加会议。党委书记董娣主持并讲话。

会上，徐洪波领学了习近平总书记在浙江工作期间关于树立和践行正确政绩观的理论和实践，“将调查研究作为一项制度确立起来”相关内容。强调调查研究是谋事之基、成事之道，要推动调查研究工作规范化、常态化，为科学决策提供坚实支撑。

石本立就“担当起管党治党政治责任”相关内容进行领学，强调各级党组织和领导干部要切实履行“一岗双责”，推动全面从严治党向纵深发展。

谢照红围绕“积极推动长三角一体化”进行领学。强调要推进协同创新、资源优化配置，这对学校服务地方经济及产教融合具有重要的借鉴意义。

丁雅荣领学河南省关于树立和践行正确政绩观的正反面典型案例。正面案例聚焦“融入服务全国统一大市场”，反面案例则深入剖析“省商务厅引进省外资金中设置不合理指标”等问题，以此警示全体党员干部树立和践行正确政绩观，严守纪律规矩。

会议设置了交流发言环节，电子信息工程学院副院长刘伟丽、商学院党总支书记关明明、教务处处长轩丹阳、马克思主义学院院长王山青四位同志结合工作实际，依次分享学习心得。

最后，董娣作总结讲话，并对学校下一阶段的理论学习和重点工作提出明确要求。一是要深化思想认识，把准政绩观“方向盘”。政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是干事创业、履职尽责的思想“总开关”。习近平总书记在浙江工作期间大力倡导、带头践行正确政绩观，展现出高远的战略眼光、深厚的为民情怀、强烈的务实精神，为广大党员干部以正确政绩观干事创业树立了光辉典范。二是要以案为镜，清醒正视政绩观偏差的突出问题。正面典型是标杆，反面案例是镜鉴。结合学校实际，对照正反案例，要重点警惕和纠治重“显绩”轻“潜绩”、重“形式”轻“实效”和重“守成”轻“创新”三类突出问题，以上问题都是党性修养不强、初心使命淡化、政绩观出现偏差的具体表现，必须高度警惕、坚决纠治。三是要聚焦主责主业，以正确政绩观引领学校高质量发展。全校上下要把正确政绩观贯穿办学治校、教书育人、管理服务全过程，聚焦主责主业、深耕实干担当，推动学校各项工作提质增效。四是要坚持常态长效，持续涵养风清气正育人生态。树立和践行正确政绩观，不是阶段性工作，而是党员干部终身坚守的常态课题，必须常抓不懈、久久为功。

董娣强调，立德树人久久为功，办学治校重在实干。按照学校树立和践行正确政绩观学习教育实施方案的要求，全体党员干部需要持续深化学习，进一步端正政绩观、提振精气神、锤炼硬作风，摒弃虚功、做实主业、守牢初心、勇担使命，全力推动学校内涵提质、特色发展、提档升级，以实干实绩书写新形势下学校事业发展新篇章！

（文字：王琳 编辑：王琳 一审一校：王琳 二审二校：青宗 三审三校：陈瑞芳）