紧扣OBE标准，电子信息工程学院严把课程质量关

以评促建，聚焦内涵。电子信息工程学院近期开展课程质量评审会，推动课程建设与职业标准紧密对接。

为全面推进OBE教育理念落实，提升课程建设质量，助力学生职业发展，电子信息工程学院于1月22日召开2025-2026学年第一学期课程质量评审会。本次评审会以“以评促改、以评促建”为核心，严格遵循学校课程质量评价要求，为学院课程提质增效奠定基础。

学院高度重视评审工作，成立专项评审组，由轩丹阳担任组长，刘伟丽、任凤娟、张新会三位教师作为评审专家，确保过程专业公正。评审覆盖12门参评课程，参照《基于OBE的课程质量评价指标体系》，从课程目标合理性、教学内容设计、教学资源选用等十大维度展开。各课程组通过PPT汇报展示目标达成情况、自评反思及改进措施，评审专家逐一点评，肯定亮点并提出针对性建议。

此次评审会不仅完成了院级考核任务，还搭建了课程建设交流平台。学院将根据评审结果推荐前30%课程参与校级评审，并督促课程组落实改进措施，推动课程与职业标准对接，助力人才培养质量提升。

为全面推进OBE教育理念落实，提升课程建设质量，助力学生职业发展，电子信息工程学院于1月22日在蓝桥教室1召开2025-2026学年第一学期课程质量评审会。本次评审会以“以评促改、以评促建”为核心，严格遵循学校课程质量评价要求，为学院课程提质增效奠定基础。

学院高度重视评审工作，成立专项评审组，由轩丹阳担任组长，刘伟丽、任凤娟、张新会三位教师作为评审专家，确保过程专业公正。评审覆盖12门参评课程，参照《基于OBE的课程质量评价指标体系》，从课程目标合理性、教学内容设计、教学资源选用等十大维度展开。各课程组通过PPT汇报展示目标达成情况、自评反思及改进措施，评审专家逐一点评，肯定亮点并提出针对性建议。

此次评审会不仅完成了院级考核任务，还搭建了课程建设交流平台。学院将根据评审结果推荐前30%课程参与校级评审，并督促课程组落实改进措施，推动课程与职业标准对接，助力人才培养质量提升。