电子信息工程学院自动化系开展核心雇主扫描 精准对接智能制造人才需求

为深化产教融合、精准把握智能制造领域人才需求新动向，郑州城市职业学院自动化系主任刘喜庆带领潘真真、胡发营、贾世鹏等骨干教师团队，日前赴机器视觉领域头部企业苏州凌云光技术股份有限公司开展核心雇主扫描专项调研。此次走访作为学校“专业建设质量提升年”的重要举措，聚焦工业视觉与智能制造领域，通过“三向诊断”推进专业建设与产业升级同频共振。

双向协同 构建产教融合诊断机制

在凌云光公司苏州总部，调研团队采取“三向扫描”工作法：纵向梳理企业人才梯队建设需求，横向对标行业技术发展趋势，内向检视专业培养方案适配度。通过参观工业视觉检测实验室、智能产线调试车间等核心部门，实地考察了机器视觉系统集成、智能光学检测等前沿技术应用场景。

“当前工业视觉工程师存在严重的结构性缺口，既需要扎实的自动化控制基础，又要具备光学成像系统认知能力。”凌云光人力资源总监李维在座谈中强调。对此，刘喜庆主任现场提出“模块化能力矩阵”培养构想，将传统自动化课程与机器视觉、工业AI等新兴技术进行有机融合。

项目化重构 打造能力递进课程体系

基于调研获取的多项岗位能力要素，自动化系启动教学改革：在课程维度增设《工业视觉系统集成》等几门核心课程；在实践维度引入企业真实项目案例库，开发"视觉检测-算法调试-系统集成"三级实训体系。

潘真真老师介绍：“我们创新设计了‘课岗赛证'四维融通培养路径，将凌云光的典型工作项目转化为教学项目，比如把手机盖板检测项目拆解为光源选型、图像处理等7个教学模块。”这种项目化教学改革使学生在校期间即可积累200小时以上的工业视觉系统调试经验。

生态化共建 搭建人才成长立交桥

此次扫描将为促成了校企联合研发平台建设奠定基础，未来双方将共建“工业视觉创新中心”，在师资培训、技术攻关、标准制定等方面开展深度合作。未来企业将派驻3名工程师参与实践教学，与学校教师未来将同步组建'智能检测技术'混编教学团队，共同开发活页式教材和AR实训资源。

这种“扫描-诊断-改进”的闭环建设机制，不仅使专业建设精准对接产业需求，更形成了"人才共育-技术共研-成果共享"的产教融合新生态。随着与凌云光等头部企业的深度合作持续推进，郑州城市职业学院正以专业建设为支点，撬动职业教育服务产业升级的更大价值。