全满贯！郑州城市职业学院学前教育专业获省赛一二三等奖！

近日，河南省第二十三届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛决赛圆满落幕。全省81所高校的221名选手齐聚赛场、同台竞技，郑州城市职业学院学前教育专业学子凭借扎实的专业功底、精湛的教学技能与沉稳的现场表现，一举斩获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，在省级舞台上充分展现了学校师范人才培养的过硬实力与丰硕成果。

作为河南省教育厅主办的权威赛事，本届比赛覆盖26个师范类专业，是检验全省师范人才培养质量的核心平台，被业界誉为师范教育的 “试金石”。其中学前教育赛项设置微型课、答辩、主题画创作三大核心环节，全方位考察选手的教学组织能力、教育理念深度、艺术素养与心理素质，与当前幼教岗位的核心能力需求高度契合，对参赛学生的综合素养提出了极高要求。

从“校赛海选”到“精英突围”

优异成绩的背后，是学校始终坚守的 “全员育人、全程练兵” 培养理念，以及持续完善的“教学 — 实训 — 竞赛 — 反思”一体化育人体系。学校每年定期举办校级师范技能竞赛，实现全体学生全覆盖，营造出 “人人练技能、层层强实战” 的浓厚育人氛围，构建起 “日常训练 — 校赛选拔 — 精英培养” 的三级进阶成长路径。此次获奖的4名学子，正是从校级赛事中历经多轮实战筛选、综合评估后脱颖而出的精英代表。

理论深耕+实战锤炼

自9月初接到赛事通知，学校迅速组建以王亚菲老师为核心的专项指导团队，为每位选手 “量身定制” 个性化训练方案，启动 “理论 + 实践” 双轨并行的系统化集训。

理论层面，指导团队系统梳理学前教育前沿理论与政策导向，围绕微型课逻辑建构、答辩思维梳理等关键环节开展深度教研，帮助选手筑牢理论根基；实践训练则精准聚焦细节 —— 从每分钟课堂语言的精准分配到教姿教态的规范打磨，从主题画创作的艺术表达到位契合幼儿认知的审美传递，再到预设各类突发场景的高仿真答辩模拟，每一个环节都紧扣一线教学实际，尽显训练的专业性与精准度。

一等奖获得者王舒文回忆道：“仅一分钟的课堂导入，我们就反复打磨了十几遍。王老师陪着我们一遍遍试讲、录像、回放，逐字逐句推敲优化，确保课堂的每一秒都‘有温度、有设计’。”

从“仿真赛场”到“实战从容”

进入冲刺阶段，训练全面转入 “全真模拟” 模式。学校严格参照省赛流程与评分标准，组织多轮高强度仿真赛事，并特别邀请市内知名幼儿园园长、骨干教师担任模拟评委，从行业实战视角提出精准犀利的反馈建议，全力锤炼选手的临场应变能力。

二等奖获得者刘苗苗坦言：“模拟赛场上，评委的提问特别‘刁钻’，一开始紧张得手心冒汗，但经过几轮‘心态轰炸’式的历练，我们反而越来越稳，应对突发情况也更从容了。”

每轮模拟结束后，王亚菲老师都会带领指导团队开展 “复盘—诊断—优化” 闭环分析，从教学环节衔接、教育理念渗透到语言表达逻辑，逐一优化细节；同时高度重视选手的心理建设，通过情境减压、认知重构等科学方法，帮助学生在高压环境下保持稳定发挥。

此次大赛充分彰显了郑州城市职业学院学前教育专业在课程建设、实训体系、竞赛引导等方面的系统化布局与显著成效。从“全员参与”到“精英培养”，从“理论引领”到“实战淬炼”，学校构建起一套可复制、可推广的进阶式育人路径，为师范类专业人才培养提供了坚实支撑。未来，学校将持续以高水平技能大赛为牵引，不断提升人才培养质量，为区域基础教育事业输送更多 “懂孩子、会教学、能创新” 的高素质幼教人才，为师范教育高质量发展注入源源不断的活力！