古韵新声，青春礼赞！

“溱与洧，方涣涣兮。士与女，方秉蕑兮……”千年前的诗经雅韵，在这个春天，于溱洧水城悄然“复活”。

三月初三，上巳佳节。一场别开生面的上巳雅集游园会在水城拉开帷幕。汉服巡游、簪花点翠、香囊缀芳、拓印传情、药茶润心、古琴书画……一步一景，皆是诗意。

而在这场传统文化盛宴中，郑州城市职业学院音乐表演专业的学生们以游园会为课堂，开展了一场别具一格的课外实践：用专业所学为传统节日注入青春活力，成为春日水城一道亮丽的风景线。

第一乐章：古韵新声，专业实践“活”起来

琴声袅袅，茶香幽幽，舞袖翩翩。

水榭亭台间，城市学院的学子们或抚琴，或煮茶，或起舞。她们不是走马观花的看客，而是这场雅集的主角。

身着华美汉服，她们融入巡游队伍，举手投足尽显衣冠上国的礼仪风范；临水而舞，她们将古典舞姿与《诗经》意境相融，让沉睡的诗篇在袖袂翩跹中“活”了起来；茶香氤氲中，一招一式尽显东方生活美学的从容与雅致。

“以前跳舞总觉得缺些意境，今天在这水畔起舞，才真正懂了什么叫‘身随心动’。”24级音乐表演专业学生申子涵感慨道。

原来，最好的课堂，在大自然里，在文化发生的现场。

第二乐章：沉浸体验，文化自信“立”起来

雅集之美，不止于视听。

在簪花点翠、手作香囊、体验拓印、品鉴药茶等互动环节中，学生们化身传统文化的“体验官”与“推广者”。他们用双手感受非遗技艺的精巧，用舌尖品味药食同源的智慧。

这不是简单的“玩”，而是一场全方位的文化浸润。真正置身其中，才理解了作品背后的文化土壤。

通过这次实践，同学们对中华优秀传统文化的认同感与自豪感油然而生，文化自信，在不知不觉中生根发芽。

第三乐章：SC教改赋能，校地联动“新”起来

把课堂搬进景区，把作业留给社会。

郑州城市职业学院音乐表演专业负责人赵彬彬表示，此次参与上巳雅集，正是学校深入推进“SC教学改革”的一次生动实践。学生从活动策划、节目编排到现场演绎、互动讲解，全程自主参与、团队协作，真正实现了“做中学、学中做”。

“SC教学改革”强调将课堂延伸至社会文化场景，让学生在真实情境中提升专业素养和综合能力。此次校地联动，正是这一理念的完美落地——“课堂+现场”“教学+实践”，既检验了教学成果，又服务了地方文化需求。

当SC教改遇见地方文化活动，擦出的是传承与创新的火花。而这，也正是新时代职业教育该有的模样。

第四乐章：学生心声，成长路上“悟”出来 

实践结束，收获满满。来听听同学们最真实的心里话。

“以前在教室里学《诗经》吟唱，总觉得有点抽象。这次站在溱洧水畔，面对来往的游人，我突然就明白了什么叫‘诗可以兴，可以观，可以群’。音乐不应该是孤芳自赏，它要被人听见、与人共鸣。”

—— 刘满婷  2024级音乐表演专业

“我负责的是古典舞展示环节。一开始特别紧张，怕忘记动作、怕踩不上节奏。但当音乐响起，我踏出第一个舞步，身体随着旋律舒展，余光瞥见人群中一位小朋友正笑盈盈地看着我，还悄悄学着我摆动手臂。那一刻我觉得，所有的排练和汗水都值了。”

——白雪静  2024级音乐表演专业

“这次实践让我第一次觉得自己不是一个‘学生’，而是一个真正的‘文化传播者’。穿上汉服，不只是为了好看，更是为了传递一种态度——我们年轻人，也热爱老祖宗留下的好东西。”

——陈薇伊   2024级音乐表演专业

一句句朴实的感言，道出了成长的轨迹。从课堂到现场，从练习到演绎，学生们在真实的文化场景中完成了从“学习者”到“传播者”的角色蜕变。这，也许就是实践育人最美的回响。

从《诗经》中走来，在青春里绽放。

这个三月三，郑州城市职业学院的学子们用青春的视角和专业的技艺，完成了一次跨越千年的对话。他们不仅是传统文化的传承者，更是创新表达的实践者。

期待下一次，在更广阔的天地，听见他们的声音！

上巳雅集 · 青春礼赞！

郑州城市职业学院音乐表演专业

以专业所长，传文化之美！