从企业到课堂，从参训到引领，看马院教师如何做？

为深入贯彻落实职业教育提质培优发展要求，深化教学改革，完善教师实践研修与能力提升机制，近期，马克思主义学院、通识教育学院统筹组织教师企业实践成果汇报、国家级培训成果转训等系列教研活动，促进实践经历、研修成果向课堂教学转化，共享优质教育资源，夯实学院教学高质量发展根基。

学院统筹安排，由各教研室组织开展教师企业实践成果汇报交流。参与企业实践的教师结合岗位走访、实地调研、企业座谈经历，梳理行业新业态、企业人才新标准和产业工人时代精神，结合课程教学实际，共同探讨行业案例、企业实景、职业精神融入课堂的实施路径，破解理论教学与产业实际脱节问题。

结合思政、基础、体育不同课程定位，教师们分别围绕思政课堂实践改革、基础课程对接岗位需求、体育课程融入职业素养培育等方向开展研讨交流，积累贴合学情、行业、岗位的教学资源，进一步明晰实践育人改革方向。

在集中开展的国培成果转训交流会上，学院组织参训骨干教师面向全院做专题分享。按照“骨干引领、全员研学”思路，参训教师结合学校办学实际与学生学情，分别围绕思政教学创新、智慧课堂建设、通识课程重构、跨学科融合育人等内容分享研修心得。分享内容紧扣教改要求，兼顾理论与教学实操，实现“一人参训、全员受益、成果转化、整体提升”的良好效果。

本次系列教研活动，是学院抓实教学改革、加强教师队伍建设、落实实践育人的重要举措。下一步，学院将持续推动教师研修培训、企业实践、教研研讨一体化建设，坚持以研促教、以践提质，不断深化教育教学改革，建强高素质专业化教师队伍，为学校人才高质量培养筑牢保障。

（编辑：王琳 一审一校：高瞻 二审二校：王山青 三审三校：陈瑞芳）