为落实以学生为中心的教学理念，打破传统课堂“教师讲授、学生聆听”的单向教学模式，让课堂成为学生成长成才的核心阵地。近日，郑州城市职业学院汽车工程系新能源汽车专业课堂，一场别开生面的动力电池技能班级竞赛火热举办。

赵亚楠老师立足教师预算授权提质行动要求，坚持“以赛促学、全员参与”的教学理念，将课程核心技能要点转化为竞赛项目，全班同学全员上阵、同台竞技，在实训台前比拼专业功底、操作技能与精准度，课堂瞬间变身热血沸腾的技能竞技场！

比赛现场秩序井然，氛围紧张而热烈。参赛选手严格恪守安全操作规程，手持万用表、探针等专业工具，在动力电池管理系统实训箱前有条不紊开展实操：精准测量电池单体电压、高效排查预充电路故障、规范详实记录检测数据……大家全神贯注、操作标准，每一个步骤都彰显出扎实的专业基础与严谨的职业素养。

赵亚楠老师对照评分细则，从操作流程规范性、检测数据准确性、问题分析合理性等维度全程监督、现场打分，同时及时指出操作不足、细致答疑解惑，让技能竞赛成为高效的实战化教学课堂。

经过多轮激烈比拼，大赛评选出一、二、三等奖。学院为获奖学子准备了保温杯、按摩捶背器等实用奖品，既是对大家努力付出的充分肯定，也传递着学校对学生的暖心关怀。获奖同学手持奖品，脸上洋溢着收获的喜悦，纷纷分享参赛心得。

一等奖获得者李同学手持保温杯激动地说：“这次比赛让我把课本知识真正转化为实操能力，平时课堂上没吃透的预充电阻检测原理，在动手操作中一下子就理解通透了。赛前老师带着我们反复打磨操作细节，从安全规范到数据记录，每一步都严格要求，这些扎实的准备让我在赛场上从容不迫。通过竞赛，我对动力电池系统的认知更加深入，也对未来专业学习充满信心”。

二等奖获得者王同学分享道：“比赛初期我有些紧张，担心操作失误，但随着检测项目逐步推进，很快就进入状态。最有成就感的是成功排查出模拟故障，那种解决问题的满足感十分强烈。同时我也发现自己在电路分析方面的短板，后续会针对性强化练习，把专业技能锤炼得更加扎实”。

赵亚楠老师表示：“竞赛是检验教学成效的试金石，更是提升学生能力的练兵场”。本次竞赛中，同学们展现出的动手能力与学习热情，充分体现了教学改革的良好效果。后续我们会将竞赛中的优质实操案例融入日常教学，让更多学生在“做中学、赛中学”中提升本领、成长成才。

此次班级动力电池技能竞赛，不仅巩固了课程专业知识，更点燃了全体同学钻研技能的热情。未来，汽车工程系将持续以课程为载体，开展更多小型化、全员参与的技能竞赛，让“学技能、比技能、强技能”成为课堂常态，助力每一位学子练就扎实专业本领，以匠心奔赴职业未来，不负青春、不负韶华！

教务处

2026年4月29日