自2022年5月2日以来，郑州及周边地区新冠肺炎疫情再度吃紧，形势严峻复杂，全体师生万众一心，共克时艰，郑州学校的学工人也第一时间进入战时状态。

他们24小时循环开展疫情防控晨会、学生行踪排查、晚间宿舍走访、校园围墙巡逻、每日核酸检测、心理情绪安抚、校园活动开展、隔离区送温暖……在校园的每一个角落，学工人都在用初心和使命践行“以学生为中心 以父母之心育人”理念，用责任和担当守护每一位城院学子。

一、准摸排学生信息 数据对比查找漏洞

为实时掌握学生动态，确保校园安全，学生处与各学院形成合力，每日对在校学生人数、校外实习学生人数、返校复学落实健康监测人数、每日核酸检测人数、请假学生轨迹、疫苗接种情况、体温异常学生情况、每日巡查情况等10余项数据进行日日核对、实时更新，确保各项数据真实有效，保证排查信息“快”“准”“真”，为常态化防疫工作提供充分的数据支撑。

二、精准摸排，动态管理

1.密切关注学生状态，摸排心理健康状况；

2.充分发挥“四级”预警防控体系的信息联动，分层次、精准开展心理帮扶；下沉二级学院提供专业技术支持，提升辅导员疏导学生心理的能力；

3.组织辅导员加强人文关怀与心理疏导，鼓励辅导员第一时间深入宿舍，谈心谈话，了解学生思想状况，疏导学生情绪，加强对高危和重点学生的关怀，确保学生心理健康动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。

三、心理服务，贴心守护

1.开通24小时心理援助热线，开展线上服务通道，全天候线上线下服务不间断，用心守护学生的心理健康。

2.每天密切关注隔离学生，鼓励和引导学生以阳光心态，积极面对生活，并针对学习生活中遇到的困难，逐一答疑解惑。

四、网络宣传，多频共振

1.拓展网络宣传阵地，普及健康知识、畅通沟通渠道，通过辅导员微信群、班级群、QQ树洞及公众号等形式开展健康知识科普宣传；

2.发布《疫情下的温暖 | 老师，我们有话对您说》《减压 调试 动起来》等文章，引导生师学会自主调节不良情绪、用更健康的方式关爱自我、应对压力；

3.收集学生在校期间关于疫情的疑问，回答学生代表性问题，及时沟通与反馈，引导生师及时调整负面情绪，做好心灵防护。

五、守望相助，暖心相伴

1.建立爱心微信群，搭建隔离学生沟通交流平台。缓解隔离学生焦虑、不安情绪，引导学生以积极乐观的心态面对隔离生活。

2.发布《隔离学生关爱手册》、开展“隔离不隔爱—我们在一起”线上讲座。用心理健康服务为学生筑起坚固的心理防线，为学生的健康成长保驾护航。

3.开展“阳光心态，一起向未来”学工队伍团体辅导活动。引导大家树立阳光心态，发现自我优势、挖掘自身潜能，提升战斗力凝聚力、增强价值感和归属感，以更加饱满的状态投入到工作和生活中。

4.缓解疫情期间焦虑、失眠等不良情绪。推出“音”你而“乐”主题音乐治疗放松团辅活动，录制“安享睡眠”放松音频，帮助生师舒缓心情、放松自我，为调动生师积极情绪开启新途径。

六、二级学院暖心服务 疫情防控更有温度

1. 建筑工程学院、智能制造学院纷纷加强与学生的互动，为临时隔离区学生送去“爱心”果盘，让隔离的学生深切地感受到了隔离不隔情，学院和老师暖心关爱一如既往的深沉与温暖。

2. 电子信息工程学院老师为专升本学生送去甜甜的祝福，精心准备奶茶，热情地送至每个学生的手里，并仔细询问学生在宿舍的生活和学习情况，拉近了师生间的距离，加强了师生间的情感沟通与交流，增强了学生们战胜疫情的信心和决心，缓解了学生们的考前焦虑。

3. 文化教育学院组织开展学生喜闻乐见的素质拓展训练活动。开展棋牌比赛、“家乡秀、秀家乡”比赛、“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”演讲比赛等活动，老师们与学生亦师亦友，频频互动，还一起跳起广场舞，使疫情期间的校园生活充满了爱与力量。

4. 各学院还不定时给学生送去其他惊喜！圆珠笔、笔记本、温情便签、口罩、苹果和糖果等，礼物皆有不同含义——笔和本子督促紧跟课程；温情便签送美好祝愿；口罩寓意科学防护；苹果寓意平安健康；糖果寓意给生活加点甜。

七、有序组织学生核酸检测 全员覆盖确保不漏一人

严格落实学校工作安排，科学划定核酸采样点及相关区域；还设立了绿色通道，对行动不便的学生给予帮助。组织各二级学院按照学院、年级、班级分批次、分时间段集合，确保核酸现场检测工作规范有序开展，按计划完成全体学生核酸检测工作。

八、做好校园防疫守护人 筑牢校园防疫安全线

校卫队连续开展夜间校园巡查，强化疫情防控下的学生管理工作。重点检查校园围栏、围墙周边，对校园点外卖行为进行制止，杜绝翻墙行为，保障学生在校期间的学习和生活秩序，为共建和谐平安校园打下良好基础。