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郑州城市职业学院举办2025年春季辅导员培训班

发布时间:2025-02-22         来源:学生处

为进一步深化党的二十大精神、二十届三中全会精神、《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》的学习与实践,积极响应教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)等文件要求,不断提升辅导员队伍的专业素养和育人能力,郑州城市职业学院于2月20日-21日举办了2025年春季辅导员培训班。学生处处长青宗出席开班仪式并作动员讲话,各学生发展中心主任、副主任、全体辅导员参训,会议由学生处副处长张玉强主持。

本次培训特邀多位校外专家围绕一站式社区建设、职业生涯规划、辅导员素质能力提升、辅导员发展路径等多个主题展开,聚焦新时代学生工作特点与创新实践,为辅导员队伍“充电蓄能”。

开班仪式上,青宗对过去一年学生工作取得的成绩表示肯定,并代表学生处向全体学工同仁致以诚挚的感谢。就辅导员下一步工作提出三点具体要求:一是要调整心态,学会松弛有度。希望大家调整好状态,以更清醒的头脑、更充沛的精力迎接新学期。二是要学会换位思考,做学生的知心人。要学会用年轻人喜欢的方式去互动,站在他们的角度去理解问题,才能更好地沟通。三是要提升专业能力,让工作更高效。把新政策、新方法、新技能掌握好,用更专业、更高效的方式去帮助学生成长。

科学理论指导

提升辅导员专业能力

郑州大学党委宣传部副部长、新闻中心副主任、全省首批高校网络名师工作室主持人聂娜以“新时代高校辅导员工作高质量发展实践路径”为题,从国家政策背景出发,结合高校思想政治教育、辅导员职业发展、辅导员科研等多个维度,分析了当前辅导员工作的机遇与挑战。她强调,辅导员不仅是学生成长的指导者,更是高校“三全育人”体系的重要支撑力量,需不断提升自身综合素质,探索高质量育人路径。

河南理工大学材料学院学工办主任、河南省第十届辅导员素质能力大赛特等奖得主苗鑫围绕“大赛新赛制视角下的高校辅导员素质能力提升”展开分享。他结合去年全国高校辅导员素质能力大赛的赛制变化,讲解了新时代对辅导员理论素养、实践能力、应急处理能力的多元化要求。他指出,辅导员应主动适应新形势,通过案例分析、情景模拟、谈心谈话等方式,提高自身在思想政治教育、职业指导、危机应对等方面的专业能力,为学生提供更精准的成长指导。

深耕学生社区

探索多元化育人模式

郑州西亚斯学院致远住宿书院分团委副书记、全国党建工作样板支部书记杜晨以“党建引领‘一站式’学生社区建设,持续推进协同育人机制创新”为主题,结合国内多所高校的学生社区管理经验,探讨了如何通过“学业辅导+生活管理+心理支持+职业规划”四位一体的模式,构建高效协同的学生社区。她强调,一站式社区不仅是学生学习生活的场所,更是思想引领、文化建设、朋辈互助的重要平台。辅导员在其中要充分发挥纽带作用,提升社区治理效能,增强学生归属感和幸福感。

文化教育学院学生发展中心主任董沙沙以“心灵护航:心理重点关爱与有效沟通技巧”为题,结合近年学生心理健康数据,分析了常见的心理问题,如学业压力、人际关系困扰、情绪管理障碍等,通过案例解析,讲授了辅导员在心理危机干预中的识别与应对方法。她特别强调,辅导员要具备敏锐的观察力和共情能力,运用积极沟通技巧与心理支持策略,及时发现和帮助有心理困扰的学生,为他们提供温暖的支持和专业的引导。

拓宽职业发展路径

助力学生成长成才

团委书记李超以“学生社团育人和活动育人模式探索”为主题,围绕社团组织建设、社团活动策划、社团文化培育等方面进行了深入探讨。他结合多个活动育人案例,分享了如何通过高质量的社团活动,提升学生的组织管理能力、创新能力和团队协作精神,使社团真正成为学生成长的重要舞台。

郑州航空工业管理学院民航学院分团委书记杜悦带来了“基于生涯建构理论的辅导员职业能力提升路径”专题讲座。她强调,辅导员不仅要帮助学生进行职业生涯规划,还应当关注自身的发展路径,制定清晰的成长目标。她详细介绍了生涯发展理论,并结合辅导员的职业发展案例,探讨了如何在日常工作中融入生涯规划理念,帮助学生找到适合自己的职业方向。

优化学生事务管理

提升服务精准度

河南省防火办张靖波老师协同我校保卫处消防主管王文涛以“全民消防 生命健康”为主题,为全体学工队伍、宿管、保洁带来了一场生动实用的消防安全培训。结合高校实际,详细讲解了校园火灾的主要风险点、常见火灾类型及应对措施,并通过案例分析强调了预防为主、防消结合的重要性。此外,他还重点介绍了消防设备的正确使用方法、紧急疏散技巧以及面对突发火情时的应对策略,提醒全体学工在日常工作中加强消防安全教育,提升学生的安全意识和应急处置能力,为构建平安校园提供有力保障。

学生处处长青宗以“最以学生为中心的学生事务探索”为主题,分享了信息化技术在学生事务管理中的应用,并结合典型案例,介绍了如何结合一站式学生社区,打造品牌,提升服务的针对性和便捷性。他强调,辅导员要主动关注学生的学习、生活和心理需求,建立多元化的沟通机制,提供更具温度和深度的管理服务。

本次培训内容丰富、针对性强,既有政策理论解读,也有实践经验分享,为辅导员提供了宝贵的学习机会。参训辅导员纷纷表示,通过培训对学生管理、心理健康教育、职业规划指导等方面有了更深入的理解,未来将在工作中学以致用,不断提升服务学生的能力和水平。未来我校将继续加强辅导员队伍建设,探索更加科学、高效的学生管理模式,为辅导员提供更多学习交流的平台,推动学生工作再上新台阶,为培养新时代高素质人才贡献更大力量。

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