近日，河南省教育厅公布了2024年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛获奖名单，郑州城市职业学院在此次大赛中脱颖而出，成为众人瞩目的焦点，5名参赛教师全部获奖，一举斩获一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项，其中文史财经组更实现“双金”突破。刷新我校在该项赛事的历史最佳战绩，充分展现了我校教师的教学创新能力和职业教育改革成效。

高度重视 精心备赛

本次大赛由河南省教育厅主办，旨在推动高等教育课堂教学改革与创新。学校领导高度重视此次比赛，强调“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的理念，统筹推进“三教”改革与“课堂革命”。备赛前期，精心组织校内选拔赛，通过课程设计、教学展示、专家评审等多个环节，从全校教师中选拔出五名优秀代表参加省赛。

在备赛过程中，为了让参赛教师在比赛中发挥出最佳水平，教务处联合各二级学院组建专家团队，由教学经验丰富的专家教授和往届获奖教师组成，为参赛教师提供全方位的指导和支持。从课程设计到教学方法，从课堂互动到技术应用，指导团队与参赛教师反复推敲和打磨，力求精益求精。同时，学校还组织了多次模拟演练和专家点评，帮助教师们在实战中不断提升。

赛场风云 荣耀见证

在比赛现场，我校教师们凭借扎实的专业知识、创新的教学设计和极具感染力的现场表现，赢得了评委们的高度认可和同行们的一致赞誉。

尤其是在文史财经课程组中，我校两名教师凭借独特新颖的课程设计和充满活力的课堂氛围，双双斩获一等奖，成为了本次大赛的一大亮点。这些创新的教学方式不仅展现了教师们的教学智慧，也充分体现了学校在教学创新方面的积极探索和实践成果。

赛场背后 匠心独运

优异成绩的取得，离不开教师们夜以继日的辛勤付出和学校的大力支持。在长达半年的备赛过程中，全身心地投入到课程的设计和完善中。参赛教师为了找到一个更合适的教学案例，查阅了大量的文献资料，甚至深入企业进行实地调研；为了优化教学环节，反复进行试讲，邀请同事们提出意见和建议，不断改进和完善。他们不仅在日常教学中认真负责，还在备赛期间付出了大量的额外精力，充分展现了高度的责任感和敬业精神。

王炎丽老师历近一年的备赛历程，将《景区服务与管理》课程，从掰碎到重构，从打破到重塑，每一步都凝聚着汗水与智慧。她矢志改进教学方式，呈现精彩课堂，为学生的未来就业铺设坚实的道路。

以全球化视野和丰富教学经验，郭春林老师在创新大赛中绽放光彩。她的《跨境电商英语》课程依托跨境电商孵化项目真实任务，全面培养学生的语言能力和跨境电商技巧，从教学策略设计到课堂情境模拟，只为培养出兼具跨文化交际能力和专业技能的复合型人才。

《大学英语3》课程，樊书知老师深度融合导游岗位需求与核心素养培养，重构课程内容体系，通过情境创设、产出导向，打造线上线下混合式教学。她的课堂，生动有趣，富有启发性，让学生在知识的海洋中畅游。

她历经层层比赛、无数次推翻重来、通宵达旦等攻坚克难。任凤娟老师的《机床电气PLC》课程以项目为驱动，创新了“四岗递进·六步教学·研训一体”的岗位课堂，打造校企双元协同育人模式，让学生在企业真实环境中成长。

《室内设计实战》课程的编制中，谷晓红老师深剖教学目标，创新教学方法，从多元化调研学情特点到制定教学策略，每一步都力求完美。她亲自改造录课环境，十几张思维导图绘制，历经一场全方面的成长蜕变。

谷老师回忆备赛经历时感慨地说：“备赛的过程虽然艰辛，但每一次的磨砺都是成长的契机。通过这次比赛，我更加深刻地理解了课堂创新的重要性，也更加坚定了将创新理念融入日常教学的决心。”

近年来，郑州城市职业学院坚持立德树人，聚焦职业教育高质量发展，创新实施“岗课赛证”育人模式，深度融合课程思政与专业教学。未来，学校将加大师资培育力度，完善教学竞赛机制，全面提升教学质量，并以此为契机深化教学改革，强化师资队伍建设，创新教学与特色课堂新模式，为区域经济发展输送更多高素质实用型技能技术人才。