本以为只是例行的“入馆教育”，郑州城市职业学院的新生李同学却在自己的“图书馆护照”上完成了首次“签证盖章”。在他周围，没有传统排队听讲的人群，只有同样手持“护照”、在书架与电子屏间穿梭探索的同学们——这场面，不像在图书馆，倒像在一个充满知识与趣味的主题乐园。近日，图书馆彻底颠覆传统，用一场沉浸式打卡体验活动，为新生们开启了大学学习的第一章。

“图书馆护照”在手

知识宝藏随心走

“以前觉得图书馆就是个借书的地方，没想到这么酷！”刚刚完成所有打卡任务的信息工程学院新生王同学兴奋地展示着手中那本盖满印章的“图书馆护照”。这本设计精美的“护照”，是本次活动的核心。新生在领取护照后，不再是被动地听讲解，而是化身“知识探险家”，根据护照上的任务指引，主动去探索图书馆的各个功能区。

在智慧检索区，他们需要根据一个有趣的主题，亲手在检索机上敲下关键词，体验海量书刊数据瞬间呈现的精准与便捷；在数字阅读体验区，他们滑动屏幕，学习如何通过图书馆门户网站或移动APP，轻松获取海量电子图书和学术资源，将“移动书房”装进口袋；在电子阅览室，他们熟悉了预约流程和环境，为未来需要查阅专业数据库、完成在线课程的学习需求做好准备。

穿梭于开阔的阅览区和书香四溢的书架间，他们亲身感受了图书馆安静而专注的学习氛围，找到了一个未来愿意常驻的“心灵栖息地”。

沉浸式体验

激发探索欲

“我们的目标是让新生在入学之初就与图书馆建立情感连接。”图书馆工作人员表示，“传统的讲解模式，学生容易左耳进右耳出。而这种游戏化、沉浸式的体验，能激发他们的好奇心和主动性，让他们真正感受到图书馆是一个充满惊喜、可以依靠的‘学习宝藏’。”

活动现场，随处可见三五成群的新生互相协作，对照“护照”研究攻略，或是成功打卡后欢呼雀跃。这种充满互动和趣味的形式，让原本可能枯燥的规章制度学习，变成了充满成就感的探索之旅。

大学第一课堂

赋能未来学习

此次创新入馆教育，是郑州城市职业学院图书馆推动服务转型、提升信息素养教育的一次成功实践。它标志着图书馆正从一个静态的藏书楼，转变为一个动态的、支持学生自主学习和创新的核心平台。

通过这场别开生面的“开学第一课”，新生们不仅学会了如何使用资源，更关键的是培养了信息检索和终身学习的能力。一本小小的“护照”，为他们打开了大学知识殿堂的大门，也为他们四年的成长之路奠定了坚实的基础。