我的校园我做主 | 郑州城市职业学院启动“校园主理人”共建行动
4月24日,郑州城市职业学院召开“校园主理人共建行动启动仪式暨学生实事任务清单发布活动”。与以往不同,这次没有主席台,没有长条桌,师生围坐在草地上,伴着阳光、音乐与茶歇,像朋友一样畅所欲言。

学生共创:从“参与者”到“主理人”
“我是主持人菅建国”,当学生主持人自信地站在现场时,这场活动的基调已经定了:这不是学校“给”学生办的活动,而是学生自己“做主”的活动。

本次活动共收到367名同学的建言献策报名,最终随机筛选出30名学生作为“校园主理人”代表参与现场对话。从方案共创到现场主持、活动执行,全程都有学生的身影。“主理人,就是当家作主的人。”副校长谢照红表示,“学校不是校长的,不是老师的,是咱们所有人的。你们在这儿生活三年,吃什么、住得怎么样、学得开不开心、晚上走路安不安全——这些事,你们最有发言权。”

这一理念,与学校“以学生为中心”的核心价值观一脉相承。正如学校文化理念所强调的:“以学生为中心,是我们所有决策的根本出发点和落脚点,所有工作的重点和所有资源优先投入的方向。”
有“求”必应:一球投进,信任解锁

活动前的“有求必应挑战赛”排起了长队。这是一场“谐音梗”玩得很妙的互动游戏,“求”既是投篮的“求进”之愿,更是学生向学校提出的“诉求”。

真正的“彩蛋”藏在背景板上:宿舍门口地面滑→已铺设防滑垫、校园充电宝少→新增60台、羽毛球场的灯光暗→已升级改造……这些实事,很多来自上学期“校长接待日”上同学们提出的“金点子”。学校用实际行动证明:在城市学院,提意见真的有用,每一份声音都会被郑重回应。
主理人请开麦:你尽管说,学校马上办

吉祥物在手中传递,音乐随机停止,“开麦主理人”现场提建议,职能部门负责人当场接招,这是整场活动最刺激的环节。

“最近天气越来越热,课间去卫生间味道不太清新,能不能增添一些温和不刺鼻的香薰?”2024级学前教育专业赵涵同学率先“开麦”。话音刚落,基建后勤处负责人当场回应:“感谢你的建议。我们从4月初已经在逐步覆盖全校公共卫生间,计划5月底之前全部放置香薰机……”




没有回避推诿,只有“马上办”“什么时候办”。这种不绕弯子的回应,让现场掌声不断。
“说实话,我本来有点紧张,但老师说‘这个问题我来解决’的时候,我真的很开心”一位开麦主理人笑着说。

一纸卷轴:清单背后的“学生立场”
这份学生实事清单不简单:207场班会、938份问卷、4337条原声,凝练成可落地的7项实事、24项立行立改任务。从校园网提速到路灯增设,从浴帘更换到樱花栽植....学校用公开承诺彰显“学生要我们办实事”的决心。
值得一提的是,整个征集过程遵循“不预设、不引导”原则,围绕“学生想让学校做的实事”开展,精准解决学生最集中的问题。每一句原声都被记录,每一个诉求都被认真对待。

徐陈睿盈同学作为清单发布人上台宣读。这位两次“金点子”得主,用行动证明:热爱学校,就大声说出来。


随后,副校长谢照红与6位学生代表共同走上台,在卷轴承诺书上郑重签名。这一笔一画,签下的是互信的基石,从今天起,‘单向服务’升级为‘双向奔赴’!

共建行动正式启动:彩球升空,希望飞扬

“5、4、3、2、1!”校园主理人代表与谢照红副校长同时扎破地爆球,彩球腾空而起,欢呼声炸裂。飞扬的气球,是活力与希望洒满校园的具象表达。“校园主理人”共建行动,正式启动!

谢照红现场发出三点倡议:大胆发声,主动参与,相信改变。“学校给你搭台,你来唱主角。这才是‘我的校园我做主’真正的样子。”

从今天起,“校园主理人”不是一个头衔,而是一种身份。你是城市学院的主人,城市学院因你变得更好,你因城市学院成为更好的自己。“校园主理人”共建行动,将推动校园治理从“单向管理”走向“师生共建”,真正实现“学生要我们办实事”的根本性转变,共同营造有温度、有活力的校园生态。


正如学校文化理念所描绘的愿景:“成为最以学生为中心的百年大学”,在城市学院,每一个声音都会被听见,每一次参与都会让校园更有温度。我的校园我做主,从这一刻,从你我开始。