在春风和煦、万物复苏的美好时节，一场聚焦教育引导员能力提升、旨在推动教学质量飞跃的活动——BOPPPS微格教学演练引导技能培训，于3月28日至29日郑州城市职业学院成功举办。此次活动汇聚了来自多个高校的优秀教育引导者，共同开启了一段旨在深化教学理解、精进引导技巧的学习之旅。

本次培训的核心目标是培养具有专业素养与引导能力的教育引导员。在专家的悉心指导下，参训教师们围绕“BOPPPS有效教学模式与微格教学演练”主题，深入研讨工作坊方案设计，精心打磨培训教案。BOPPPS教学模式，以其科学的环节设置——导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary），成为提升教学质量、促进学生主动学习的有力工具。教师们通过理论学习与实践操作相结合的方式，不仅加深了对BOPPPS教学模式的理解与应用，还学会了如何辨析不同教学情境下的应用策略。

“迷你教学循环”实操练习环节。教师们分组进行，亲身参与微格教学演练，从引导流程到引导技巧，每一步都力求精准。通过实操，教师们不仅知晓了微格教学演练的全流程，更具备了独立引导微格教学演练的能力。这一环节的设置，极大地提升了教师们的组织培训、管理过程与有效反馈的能力。

本次培训特别邀请了山东大学苏州研究院副院长徐杰、山东大学土建与水利学院副教授刘广荣等教育界知名专家担任培训师。专家们凭借丰富的经验、深厚的专业素养和独到的教学见解，为教师们带来了深入浅出的讲解与生动有趣的案例分析。在他们的引导下，教师们不仅拓宽了视野，更在教育理念与教学方法上获得了质的飞跃。

“教育的目的不是灌输，而是点燃火焰。”正如苏格拉底所言，本次培训中的教师们正是那手持火种的人。他们通过学习与实践，点燃了内心对教育的热情与追求，更学会了如何点燃学生心中的求知之火。他们纷纷表示，将把所学应用到未来的教学引导中，努力成为学生心灵的导师和知识的引路人。

此次BOPPPS微格教学演练引导技能培训的成功举办，不仅为教师们提供了一个学习交流、共同成长的平台，更彰显了学校在推动教育创新、提升教学质量方面的坚定决心与积极行动。相信在未来的日子里，会有更多的教师加入到教育创新的行列中来，共同书写教育事业的新篇章。